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情境教学法融入高中历史教学的基本原则与策略

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摘要 情境教学法是提升高中生历史素养,树立正确历史观的有效教学方法。我们在高中历史教学中应用情境教学法须遵循科学性、主体性和针对性的原则。为了发挥历史学科的育人功能,激发学生的主观能动性,情境教学法的应用还可遵循依据生活实例,以实际问题引领,以生动语言创设等基本策略。高中历史教育事关立德树人根本任务的落实和高质量教育体系的建设。为了提升教学质量,我们必须进一步推动情境教学法深刻融入到高中历史教学中,为全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出自己的贡献。
作者 王国欣
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