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高职院校实训基地“循环生态”发展模式探索研究——基于校、企、研融合视角

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摘要 为响应《国家职业教育改革实施方案》中提出的“促进产教融合,校企‘双元’育人”新发展理念,推动校企共建具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地,推动职业院校与行业企业形成命运共同体。文章以江西财经职业学院为例,分析了当前高职院校实训基地建设存在的问题,并提出基于校、企、研融合视角下高职院校实训基地“循环生态”发展理念为导向,利用三方主体的优势与资源,打通三方内输渠道,构建“育人中心+众创空间+研发平台”为一体的实训基地,三方同时输入实习实训项目、经营业务、仿真系统形成“人才+平台+智库”协同育人实践教学体系,让学生能够跨地域跨条件真实接触并实战保险最前沿的经营业务,同时进一步贯通校企定制化人才输送渠道;创新运营管理,建立长效合作机制。
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