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应用物理学专业产学研教学模式的研究与实践
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摘要
为了高等学校应用物理学毕业学生更好地服务社会,采用产学研相结合的人才培养模式培养学生成为综合素质高的研究应用型人才-理科工程师。通过本研究与实践能够完成课程体系、校企合作的实践教学模式、评价机制和教师团队的建设,强化学生思考和解决问题过程培养,使学生巩固、丰富和完善所学知识,培养学生解决实际问题的能力。
作者
李志杰
张旭东
张洪伟
赵丹娜
机构地区
沈阳工业大学理学院
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第10期26-28,共3页
基金
2021年度辽宁省教育厅教学改革研究项目:“辽宁省属高校应用物理学专业特色结构建设的研究与实践”。
关键词
实践教学模式
专业结构
课程体系
实习基地
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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