基于大单元教学设计的精准化教学研究

针对初中数学,基本上所用的教材都是按照单元编制的,这也是编者考虑着把一类知识汇聚在一起,用整体化的知识结构来学习与教学,达到知识上的串联,同样的,这也是新时代教师必须要具备的技能,把知识整体化设计教学形成知识块的结构。每个单元是一个相对独立的整体,一个单元的教学在某一时段内用着相同的教学方法,不断的提高学生综合运用能力;它将有别于传统教学,能促进新型教与学的转变,达到精准化教学的目标。