初中数学高效课堂教学策略探究

数学是初中时期的重要学科,在初中数学教学中,老师要立足于核心素养,调整教学模式,改进教学观念,积极构建高效课堂,以便于促进学生优秀能力和数学基础的形成。但是在实际的课堂教学环节,仍然存在一些典型的问题,学生的学习兴致不高,思维缺乏活跃性,对他们的数学学习效果产生了直接影响,需要引起老师的高度重视。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。