期刊文献+

开展中小学课后延时服务工作的思考

下载PDF
导出
摘要 对于中小学生来说,课后延时服务的有效开展意义重大,尤其是在双减背景下,为了减少学生的心理负担和学习压力,课后延时服务模式也要体现出一定的创新性,保证服务质量。学校和家长要加强合作,构建完善的课后延时服务体系,更好的迎合双减政策规定,为中小学生的发展做出积极的贡献。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。
作者 王爱荣
机构地区 唐山开放大学
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2022年第10期66-68,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部