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分层教学在初中物理教学中的实施
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摘要
现如今随着我国教育改革的进行,人们对教学的质量有了更高的要求,而对于初中生来说,他们正处于“承上启下”的重要时期,同时也是自身发展的黄金阶段,教师要全面提高教学效率,因此在初中物理课堂中,教师可以采用“分层”模式教学,根据物理知识的特点和学生的不同情况安排具有针对性的教学内容与方法,帮助初中生可以更好的掌握物理知识与现象,并锻炼自身的各项能力,使学生的物理水平与综合素质同时提高。
作者
聂继航
机构地区
保山第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第10期105-107,共3页
关键词
初中物理
分层模式
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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