幼儿园教育“小学化”倾向的表现及应对措施解析

幼儿园教育“小学化”指在学前教育中提前教授幼儿与小学课程相关的内容,最近几年这种现象十分普遍。幼儿素质教育是一种面向未来的教育,在幼儿园全面落实幼儿素质教育时,应从根本上遏制幼儿教育“小学化”倾向,努力为幼儿营造健康、快乐的活动环境,满足幼儿各方面发展的实际需要,促进幼儿身心健康发展。本文主要对幼儿园教育“小学化”倾向的表现进行了深入分析,并提出了有效解决幼儿园教育“小学化”倾向的应对措施。