高校物理力学课程思政教学实践思考

现阶段我国高校物理力学课程思政存在着思想政治教学与物理理论教学融合生硬、教师本身政治站位不够高、学校对物理课程思政不重视导致课程思政机制不健全等诸多问题。本文从高校物理力学课程思政教学的重要性出发,在提出了高校物理力学课程思政教学思路之后,有针对性的探讨了如何推进高校物理力学课程思政的实践途径,从多个方面为通过课程思政实现对大学生的思想培养提出意见。