《外科护理学》教学模式及方法的探索分析

现代护理理念以“人的健康为中心”,强调生理、心理、社会因素的整体护理,这也对护理专业学生的教育培养提出了更高的要求。《外科护理学》是护理人才培养中不可缺少的核心课程,对护理教育者来说,革新相应教学模式,改进教学方法显得尤为重要。本文对国内《外科护理学》知识传授过程中应用的教学教育模式及方法进行探索、分析。