摘要
一直以来,我国对于教育教学工作都有着极高的重视程度,并且在不断地研究和摸索中,我国的教学水平也得到明显的提升,这对中职阶段的英语教育来说也是一个能够很好发挥学科价值的机会。然而,在机遇的面前中职英语教学中的一些不足之后也开始凸显出来,最为常见的困境就是教学效率得不到有效提升,教学中的育人效果并不明显,这些因素都是阻碍中职英语教育现代化进程的关键。虽然中职学生已经接触了很长一段时间的英语学习,但是在英语的口语表达上仍处在一个很低的水平上,对于一些英语对话还是很难听懂,并且自己开口说也比较困难,大多数都是停留在能够完成试卷上习题的阶段,这对学生英语综合能力的发展是极为不利的。基于上述这些问题,文章主要围绕当前阶段我国中职英语教育中所面临的一些困境展开了分析,同时在不断地研究尝试中,简要阐述借助项目教学法来改善中职英语教学中的种种问题,旨在能够摸索出中职英语教育的新模式。
