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小学高年级数学概念课“三环五步式”阳光课堂教学模式

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摘要 数学概念在数学知识中属于基础内容,是小学生接触数学、学习数学不可或缺的环节,通过先进的教学理念和教学模式,让学生弄清楚数学概念,是当前小学高年级数学概念课的工作重点。新时代教育主张以学生为教学主体,营造和谐、轻松氛围的课堂,提高课堂教学效率,这些也是“三环五步”阳光课堂教学法的核心理念,让学生在主观上重视数学概念的学习,以积极的心态应对小学高年级数学概念课,为今后的学习打好基础。本文首先介绍了小学高年级数学概念课教学现状,进而阐述了“三环五步式”阳光课堂教学模式,最后对小学高年级数学概念课“三环五步式”阳光课堂教学模式进行了重点分析。
作者 张晓春
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第9期33-36,共4页
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