例谈基于KWL策略的小学英语高段阅读教学实践研究

KWL是一种阅读教学策略,它为培养学生的阅读能力建构了一个完整的框架,能有效激发学生学习英语的兴趣,激活学生已有的知识,唤起学生学习新知的欲望,培养学生总结归纳的能力,最终达到提高学生英语阅读能力和综合语言运用能力的目的。本文通过对KWL教学策略的介绍和对相关课例的分析,探讨了该策略在小学高段英语阅读教学中的运用。