摘要
青少年的身心发展相较于成年人还不够成熟,对于新鲜事物以及社会的理解水平较低,心理发展不稳定,容易受到来自社会的伤害。而且由于国家经济的快速发展,城镇化进程加快,导致国家会有越来越多的留守儿童和进城务工的农民工子女,除此之外还有因不同原因导致的残疾儿童或家庭变故导致的孤儿以及居住在偏远地区的贫困儿童和失学失业的社会闲散青少年等。这些人的心理发展滞后以及智力发展水平较低,想象力和情感领域较差;学习自我调节和正确行为的速度较慢等,它对成长人格的发展产生了严重的负面影响。本文旨在将基础足球教育运用于儿童青少年弱势群体的教育过程中,培养学生的运动能力和个人发展能力,提高个体的心理发展水平。使其内在心理发展与外在身体需求和谐发展。
