突发公共卫生事件下中职护生职业认同感的研究

职业认同感是对社会赋予的职业角色的认可,发自内心的接受此职业,并对其做出积极的感知和正面评价。护理工作者在培养护生职业认同感时要有针对性地进行培育,可以利用优秀榜样力量对护生进行思想教育,将专业教育与思政教育相融合,逐渐提高护生的职业认同感。通过了解在突发公共卫生事件背景下中职护生的职业认同感,以期为更好地引导和强化中职护生的职业认同感、为医疗事业培养具有职业素质的人才提供参考依据。