高职英语“课程思政”建设与育人路径探究

高职英语课程思政的本质是将思政教育以润物细无声的方式融入到英语教学中,赋予传统思想政治教育崭新的影响力,实现高职英语课程的人文性和工具性价值。国内当前相关研究颇多,但课程思政在具体实施层面存在着单向性等诸多问题,其可优化的育人路径是构建高职英语课程思政的关键所在。以新时代高职英语课程思政的内涵为基准,基于学生职业能力培养的有效教学,将“课程思政”的建设与思政课程的育人形成协同效应,最大化发挥课程的育人功能。