摘要
探讨实施婴儿游泳抚触对其神经行为能力产生的影响。方法 在2021年03月至2022年03月时间段内抽取80例足月新生婴儿,随机分组,40例/组,观察组实施游泳抚触,对照组未实施游泳抚触,将两组婴儿发育月龄、Gesell发育量表发育商进行比较分析。结果 除“有意识发音笑出声”“对镜子微笑或拍打”两个发育项目发育月龄无明显差异外,其余各发育项目中观察组的发育月龄均短于对照组,(p<0.05)。3个月时,观察组个人交往、精细运动、大运动等发育商高于对照组,6个月时,观察组个人交往、语言、精细运动、大运动等发育商高于对照组,(p<0.05)。结论 婴儿保健的意义重大,婴儿受益于保健可以更加健康的成长发育,通过实施婴儿抚触能够对能够显著改善其神经行为能力,是促进婴儿健康良好发育的重要手段,值得重视。
