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浅析在小学心理健康教育中开展家校合作的策略
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摘要
随着社会科技的进步,社会经济的快速发展,人们的工作也变得更加繁忙,而对孩子的关心和教育也成为人们日常生活中的一个重要问题。逐步提高学生心理健康教育的实际成效,不仅仅是老师教育教学工作的核心,也是保障教育质量的关键所在。因而,要充分发挥小学心理健康教育的优势,务必紧紧围绕小学生上课和生活两大环境,高度重视家庭和谐的有机结合,既能促进小学生的心理健康教育,也能凸显家庭教育和学校教育的责任。
作者
许映庭
机构地区
厦门市集美区李林小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期32-35,共4页
关键词
小学
心理健康
家校合作
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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