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小学信息技术教学中“微课”的运用
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摘要
在科学技术快速发展的今天,各种先进技术的涌现,为教学工作的开展带来了更多的便利,作为小学信息技术教师,就需要准确把握各种先进信息技术的应用技巧,才能够使其更好地服务于教学工作的开展,推动教学质量的增长。本文以微课为例分析在小学信息技术教学中的具体运用路径,用于展现微课的应用优势,服务于信息技术教学质量的增长,同时也为教师创新教学工作带来更多的可能性。
作者
朱荣杰
机构地区
额敏县喇嘛昭乡学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期72-75,共4页
关键词
小学
“微课”
信息技术教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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