期刊文献+

小议新形势下的小学数学课堂教学改革

下载PDF
导出
摘要 新形势下的教学工作得以更新,探索教学的目标,深入的了解教学的内容,促使改革,得以深入的推进,不仅能够提出行之有效的解决方案,同时也能提高课堂教学的有效性。本文结合新形势下小学数学课堂教学的开展情况,依据现代化的教学理念,优化教学体系,发挥学生的主体性,能够增强学生的认知能力,重视学生之间的深度互动,及时对学生的学习行为进行肯定,促使学生兴趣勃勃地进行教学目标的研究,搭建广阔的交流平台,提出有效的改革措施和方法。
作者 范元刚
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部