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高中化学线上教学研究
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摘要
高中化学课程同时具备理论性和实践性,而且实践性具体体现在实验方面,线上授课也导致一些相关的课本教程难以进行,本文主要对比在网络环境下化学学科线上授课的优点与缺点,为实际教学中把握线上教学前所未有的教学优势,并针对其一些缺点提出能够改进的方法,从而进一步实现现代网络科技在教育层面的创新与突破,加强科技与教育之间的联系。
作者
陈庚平
机构地区
万载县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期107-110,共4页
关键词
高中
化学学科
线上授课
改进方案
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2022年 第10期
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