小学数学核心素养下的小学数学教学实践分析

当前,新课改工作持续不断的推进以及深化,提出在教学实践活动当中要将学生核心素养的培育作为根本教学目标,从而使得学生成为满足现代社会需求的综合型、全面型人才。小学数学作为基础教育当中非常关键的学科,对学生的成长和发展都有着重要的作用和价值,其更是要积极响应新课改的相关要求,在核心素养理念的指导下开展教学实践活动,从而使得其育人功能最大程度发挥出来。基于上述所言,本文主要围绕着核心素养理念引领下的小学数学教学实践活动做出了论述,以供相关人员进行参考。