传统文化在小学语文教学中的融入策略

教师要注重将中国优秀传统文化教育融入到小学语文的日常教学当中,做到以生为本,基于义务教育的目的,激发学生的主观能动性,使学生感悟优秀传统文化、具有传统审美意识、做传统文化传承人。教师要直面优秀传统文化融入小学语文教学,直面当下教学困境并积极采取措施营造多元情境,以课文内容为依托,进行名著导读、举办文化交流活动等活动,督促学生对优秀传统文化的认同与继承。本文对小学语文教学融入中华优秀传统文化进行了相关的研究和讨论。