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探讨新课改下小学语文的教学方法
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摘要
通过对2022版新课标精神的认真学习,作为教师我们应该清晰的认识到,在新课改背景下,教学实践活动的开展,一方面要帮助学生牢固掌握基础知识,另一方面,要重视对于学生素养的培育,为其全面且综合的发展奠定更为扎实的基础。就小学语文这门学科而言,是基础教育当中的关键组成部分,其有着人文性以及工具性的特点,在学生的学习过程有着不可替代的重要作用。基于上述所言,本文主要围绕着新课改背景下,小学语文教学方法的改进和提升做出了论述,以供相关人员参考。
作者
高锦彩
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期56-59,共4页
关键词
新课改
小学语文
教学方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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