中学化学教学职业生涯教育研究

当前社会发展要求中学生提高职业生涯规划意识,结合笔者实践经历,从化学学科发展角度、学生终身发展角度、教师教学知识发展角度探讨开展职业生涯教育的意义;结合职业生涯教育发展时遇到的问题,提出了通过挖掘中学化学教材内容加深学生认知、了解学生特点帮助学生进行生涯尝试、尝试采用教育戏剧进行生涯启蒙、利用家校资源进行生涯实践、以及期待尽快完善生涯教育晋升体系等措施,帮助制定健全的生涯教育体系,提高学生职业生涯规划意识,增加学生职业竞争力。