摘要
当前我国“双减”政策下,小学教育的重点是营造一个有利于学生减负、提高学习积极性、提高学习兴趣的良好生态环境;促进学生的主动、全面地进行素质教育,促进全面发展。在“双减”的前提下,教师必须充分利用有限的教学时间,主动地指导和掌握相关的知识,以确保在较短的时间内提高教学质量。在目前的教学阶段,教师在教学中应注意以学生为中心,在课堂上进行教学;运用多种教学手段,调动学生的学习积极性。随着信息技术的发展,在小学语文的教学中,有了更多的模式,因此需要教师在进行具体的教学;教师应正确运用信息技术,使信息技术成为一种有效的辅助教学手段,扩学生的眼界,充实课堂内容;在小学语文教学中,如何解决这些问题,促进其发展。
