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合作学习在中职英语教学中的运用研究

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摘要 中职教学在教育领域取得一定的发展和进步,其中中职英语教学也取得了较为理想的成果。但随着教育领域的深化改革,对中职英语教学提出更高层次的要求,中职英语教学中的问题不断凸显出来。在传统的中等职业英语教学过程中,更加注重学生对于基础英语知识和技能的掌握,并不重视对于学生英语能力以及英语素养的培养和提升。而在中职英语教学中采用合作学习的教学模式,能够帮助高中英语教师打破传统中职英语教学的弊端,提升终止英语教学的质量和效果。对此,中等职业学校要结合好实际英语教学的情况,合理运用合作学习教学模式,推动中等职业学校英语教学的整体发展。本文立足中职英语教学所面临的困境,探讨了合作学习在中职英语教学中的重要价值,并基于此提出了合作学习在中职英语教学中的具体运用策略,力求能够在中职英语教学中充分发挥合作学习模式的作用,提高中职英语教学整体质量,促进中职学生英语核心素养的发展。
作者 李雅
机构地区 福建工业学校
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