基于“跨专业技能辅修”的高职复合型人才培养模式研究

近些年,我国经济结构不断转型升级,用人单位对高素质复合型人才的需求越来越迫切,为了顺应时代发展新需求,全面深化复合型技术人才培养机制是当下高等职业教育面临的重要课题。实施跨专业技能辅修是培养复合型人才的重要途径之一,在明确高职院校复合型人才培养模式的基础上,从突出学生个性化发展、提高专业素养、加强实践能力等方面进行人才培养规划,通过优化课程体系、注重实践引导、强化师资培养、严把辅修专业质量关等几个方面探究高职院校复合型人才培养模式实践路径,旨在为我国高职院校人才培养提供新思路。