学校体育课程思政改革的理论体系建设与实施途径

课程思政作为现阶段课程建设的主要一方面,受到了前所未有的重视,体育课程较强的实践性,对推动思政教育的多元发展有着非常重要的意义。通过文献资料法、逻辑分析法、系统分析法,对学校体育课程思政改革的理论体系建设与实施途径进行研究。认为:(1)学校体育课程思政改革的理论体系建设:要明确学校课程思政的理念与目的;确立符合新时代下的体育课程思政;发挥体育课程的优势,建立特色的体育课程。(2)学校体育课程思政实施的途径:需要强化教师体育课程思政的能力;丰富课程内容,完善体育课程;利用多种多元渠道,助力体育课程思政的高质量发展。(3)学校体育课程思政的策略:做好全盘设计,特色式推进体育课程思政;保障支持力度,稳步建设体育课程思政;组织专项团队,全面建立建成体育课程思政。