核心素养视域下高中历史教学模式的创新策略

在高中历史教学中加强完善学生的核心素养,既可以践行新课改指导精神,也有助于教学体系革新以及学生关键能力品格的发展。高中历史有效教学方法与实践,是高中历史一个既新鲜又陈旧的话题,历史教师要立足新时代新课改的要求,围绕学生成人成才的立德树人根本任务,将历史学科核心素养分解到具体教学目标上进行培养,才能使高中历史有效教学具有持久的生命力,不断为新课改做出贡献。基于此,本文主要分析了核心素养视域下高中历史教学模式的创新策略。