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浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略 被引量:1

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摘要 随着当前社会的不断发展,教育越来越受关注。在小学阶段的数学教学中,老师要重视课堂教学模式的设计和优化。改变传统的教育模式,开展参与式学习教学策略。分析当前教学过程中存在的一些问题,明确基本的教学原则,采取有效的教学方法,全面提高整体的教学效果。
作者 王英
出处 《语文课内外》 2022年第21期181-183,共3页
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