浅析新工科背景下我国高校校企合作研究

新工科背景下,我国高校校企合作内涵和方式均发生了变化,本文基于文献计量法,运用Citespace和COOC知识图谱可视化软件,在CNKI数据库中,以新工科和校企合作的相关文献为研究对象,探讨新工科和校企合作融合的路径。结果显示,该领域自2017年出现第一篇论文开始,发文量迅速增加,且研究主题不断拓展;产教融合是校企合作的深度融合,新工科和校企合作融合的主要路径是通过产教融合,聚焦人才培养。