期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标理念下如何在课堂上培养中学生历史核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标理念下,在实际开展初中历史教学期间,教师应明确意识到加强对中学生历史核心素养的培养重要性,对于学生的今后学习与成长都产生着积极的影响。历史教学期间,教师注重优化与完善历史教学方案,加强培养学生历史学习兴趣以及培养良好的历史思维。基于此,本文将详细分析新课标理念下,如何在初中历史课堂上培养学生历史核心素养,并结合历史课堂教学的具体情况,提出合理性的参考建议。
作者
王佳
机构地区
唐山市第九中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第8期40-42,共3页
关键词
历史核心素养
培养
课堂
新课标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴胜霞.
高中历史课程教学中多媒体技术的应用[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(23):72-73.
被引量:2
2
郑莉.
初中历史教学中应用情境教学法的策略探研[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(9):70-72.
3
黄军.
初中历史教学中学生历史素养培养初探[J]
.中学政史地(教学指导),2022(12):30-31.
被引量:2
4
朱虹.
浅论初中历史的兴趣教学方法[J]
.学苑教育,2023(2):87-88.
中国科技经济新闻数据库 教育
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部