摘要
小学阶段是学生心理发展的重要时期,而学校的心理健康教育是促进学生心理能够健康和谐发展的不可忽视的一部分,是了解学生身心发展程度、普及心理健康知识、树立心理健康意识的重要途径,对学生进行科学有效的心理健康教育,有助于学生塑造健全人格,推动学校德育工作的开展。小学阶段心理健康教育的根本目的,说到底还是为了促使学生能够得到身心和谐、全面发展。然而由于多种原因,虽然当前心理健康教育在全国范围已经开始不断地进行深入推进,但心理健康教育课程在学校教育教学中的地位依旧偏边缘化,导致了当前小学阶段心理健康教育的深入工作开展得并不顺利。心理健康教育的内容及影响可能会伴随学生终身发展,所以其并非只针对某一时期发展特点与需求的开展,而对学生的心理健康教育的研究更是一项需要不断与时俱进、持续探索的工作。正所谓路漫漫其修远兮,吾(教学工作人员)将上下而求索。
