双新背景下高中语文小说阅读教学的有效策略

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摘要《普通高中语文课程标准》明确提出,要发挥语文育人功能,注重实践性,构建多样化课程,使学生综合能力得到培养。小说阅读教学是高中语文教学的重要组成,教师应高度重视。读书养性,陶冶情操,启迪心智,有效阅读能使学生受益颇丰。高中语文教师务必重视小说阅读教学的有效性,把教学落到实处,创建高效课堂。文章从双新背景出发,以高中小说阅读教学为研究对象,侧重探讨教学策略。

作者陈艳敏

机构地区阜阳市第四中学

出处《语文课内外》 2022年第21期22-24,共3页

关键词双新背景高中语文小说阅读教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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