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小学语文教学中群文阅读的价值意义与评价策略
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摘要
通过阅读可以让我们和外部世界产生联系、汲取知识、并且实现人与人之间的沟通。因此,为了更好地加强和培养阅读能力,在小学阶段语文课程中就应该注重阅读的重要性。而作为老师更应该顺应新课改的要求,探索更加具有实用性的阅读方法,帮助孩子提升语文阅读能力。
作者
艾云
机构地区
鹰潭市师范附属小学
出处
《语文课内外》
2022年第21期19-21,共3页
关键词
小学语文教学
群文阅读
价值意义
评价策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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