过程性考核体系在《工程经济与项目管理》课程中的应用及预期效果分析

过程性考核体系是一种更加重视学生在学习过程中的状态的一种考核方式。《工程经济与项目管理》是一门理论与实践相结合的课程。现在的教学考核体系出现了一些明显的弊端,包括但不限于:学生上课的专注度不够、与实践结合不够紧密、对待课程的态度消极等。将过程性考核应用在《工程经济与项目管理》课程之中,能够有效的提高学生的学习兴趣,改善学习态度,并掌握一定的工程实践分析能力。