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教育叙事研究引领教师专业成长的有效路径

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摘要 教育叙事作为教师研究教育的一种重要方式,对于教师的意义非常大。在这个过程中,不仅能在教育生活中认识自我,同时也能促进教师专业发展。因此,在教学的过程中,教师需要将自己的教学生活叙述下来,以此来作为自己进步的基础,对自己的教学方式不断地进行研究改进,从够提升自己。本文主要讲述了教育叙事研究的内容和特点,并指出教育叙事对于教师的意义,提出相对应的措施,以此推动教师教学能力的提高,从而促进教育事业的发展。
作者 熊欢
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