摘要
《材料分析测试技术》课程是材料类学科课程体系的重要组成部分,是一门具有多个学科交叉特点的专业基础课。由于该课程知识点散乱、概念抽象,文章结合以往教学经验提出了将线上线下混合式教学方法运用在该课程的可行方案,将互联网信息技术的“线上”教学与传统的“线下”课堂教学相结合,能够极大的丰富课堂教学的手段,切实推动课程目标的达成和促进教学质量的提高。
基金
2020年9月湖南省普通高等学校教学改革研究项目
项目内容:基于线上线下混合式教学的《材料分析测试技术》课程创新与实践
项目编号:HNJG-2020-0222。
