高分子专业教育与创新教育互促融合实践探索

人才培养是现代高等教育的核心。专业教育是“双创”教育的基础与依托,“双创”教育是专业教育的深化与引导,本文围绕“依导相济,专创融合”的建设思路,通过“三阶两性一平台”探索一套适应我校高分子材料与工程专业教育现状的专创融合人才培养体系,激发同学们在专业学习中的创新创业精神,为国家培养具有扎实高分子专业知识的创新性人才。