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翻转课堂在高中英语教学中的应用研究
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摘要
随着网络技术的不断发展,高中英语教学进行了相应的改革与创新,在高中英语教学中使用翻转课堂教学模式不仅可以转变学生被动学习状态,也可以提升英语学习有效性,保持学习积极性。所以在高中英语教学中需要从教材内容出发,做好知识提炼工作,提升翻转课堂设计合理性,将学生带入到英语学习活动中,高效掌握英语知识,提升英语综合能力。
作者
梁立军
机构地区
遂宁市第七中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期1-4,共4页
关键词
翻转课堂
高中英语
课堂教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
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