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心理健康教育视域下的小学体育教学模式新思路
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摘要
小学阶段正是学生心智发展的重要阶段,其认知能力以及价值观正处于形成阶段,因此在该阶段教师需要做好学生的心理健康教育工作,让学生养成积极向上的良好心态,为学生茁壮成长奠定基础。所以体育教师必须改善传统的教学思维,通过不同方法让教育与课堂教学全面融合。为此,本文就以心理健康教育为视域,对小学体育教学模式的新思路开展深入分析。
作者
李黎明
机构地区
重庆市秀山土家族苗族自治县龙池镇中心校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第10期58-60,共3页
关键词
心理健康教育
小学体育
教学模式
新思路
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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