小学英语口语教学的实践探索

以往所开展的小学英语课堂普遍缺少对于学生英语口语技巧的锻炼,关注度导致学生虽然掌握了较为扎实的理论知识,却不敢开口说英语存在明显的哑巴英语学习现象,因此有必要围绕小学阶段的英语口语教学实践中去进行分析,不断塑造学生敢于开口说英语的强大信心,锻炼学生的口语能力,才能够促进学生在英语领域综合应用能力的增长。