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初中语文课堂“减负增效”的教学策略探究

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摘要 语文作业是课堂教学的延伸,通过布置作业,既能了解学生对知识的掌握程度及技巧的能力,又能帮助学生巩固知识,温故而知新。初中阶段的学习有着重要的承上启下的作用,对学生之后的学习与发展会产生重要的影响。因此,在初中教学中,教师应重视教学理念及方法的创新,切实培养学生的学习兴趣,构建高效的语文课堂,从而落实“减负增效”的目标。
作者 漆婷
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第10期39-42,共4页
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