高职英语课程对学生文化自信培养策略的研究

在中国经济、社会和产业发展竞争中,文化自信已成为一个新的竞争维度。随着中国文化自信的时代到来,高职英语教学关系到时代文化竞争、社会主义文化建设,也关系到英语文化的跨文化特性,因此,培养高职英语文化自信是非常必要的。本文从文化自信和职业英语融合教育的方向出发,对英语教学内容、技术、实践中存在的各种问题进行了剖析,提出了培养新观念、明确方向的对策,拓展文化角度,加强对内容的导向;升级新技术,拓展教学方式;显性与隐性相结合开展文化教学,增强高职学生的文化自信心。