试论德育在初中道德与法治教学中的渗透

在初中道德与法治课堂教学实施中,教师需要把德育置于第一位,充分利用自身的优点和功能,充分挖掘和提炼教材中的德育要素,通过多样有效的途径,强化对学生的教育,使学生一边学习道德与法治的理论知识,一边接受德育的熏陶,全面提升他们的道德品质,使其实现全面发展。