浅谈初中道德与法治教学中作业设计的 优化策略

教师设计创新性、生活性、共享性作业会点燃学生的学习兴趣,引导学生参与到学习过程中,主动分析和探究,理解课程理念,形成正确价值观念。基于此,本文将针对初中道德与法治教学中作业设计的优化策略进行分析和探究。