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高校实验课线上教学改革的探索与思考
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摘要
随着教育改革的推进,多种教学方法被应用。线上教学是一种高效、快速的教学方式,尤其在无法组织线下课时,线上教学被各学校及培训机构广泛应用。然而,高校实验课是培养学生观察力和实践能力的课程,线上教学很难实现这一点。本文以分子生物学实验课为例,分析了当前线上实验课的教学现状及存在的问题,并针对存在的问题,提出了改革方案。
作者
董婷婷
机构地区
江苏师范大学生命科学学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期96-99,共4页
基金
国家自然科学基金面上项目(32072117),徐州市重点研发计划(现代农业)项目(KC20039)。
关键词
实验课
线上教学
教学改革
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第10期
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