信息技术在小学“道德与法治”课堂中应用的有效性

信息技术在学科课堂教学过程中的应用能够有效抓住学生的课堂注意力,促使其长时间的维持对学科知识学习的热情,对于提升学科教学效率并优化教学效果等多方面都有着十分重要的促进作用。道德与法治教师需要不断提升自身对于信息技术的应用能力,从中汲取更加丰富的教学方法与高效的教育理念,让班内的学生能够在课堂学习中获得更加良好的学习体验感并增强课堂参与感。本文将研究小学道德与法治教师在课堂教学过程中应用信息技术的有效教学策略。