摘要
现代高校肩负着专业人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新和国际交流合作的重要使命。高校人才队伍建设的主要目标与高校师德师风建设的水平和考核评价机制密不可分。为进一步加强师德师风建设,需要在高校教师评价考核体系中体现高校高质量均衡发展的特征和要求。而新型教师评价体系中所要面临的实际问题,是要构建符合新时代师德师风的考核指标体系,使之能够对应新时代高校教师队伍建设的基本特征,为高校实施创新驱动发展战略提供助力。新时期我国高校师德师风建设存在诸多问题,构建新的、高效的教师评价指标体系来改变高校师德师风和专业素养建设的现状是十分紧迫的。本文主要探究高校师德师风建设要求下的新型高效教师评价指标体系应具备的基本特征,进而为加强高校师德师风建设,完善新型教师评价体系提供参考依据。
